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第二学期一年级数学下册期末试卷分析           ★★★
第二学期一年级数学下册期末试卷分析
作者:佚名 文章来源:wev 点击数: 更新时间:2019/1/3 10:46:36

第二学期一年级数学下册期末试卷分析

一、试题整体情况:
本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。数学题量适中,题型多样化,知识面广,接近生活。整个试卷注重了基础知识的训练,体现"数学即生活"的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷共有五大题,不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。
二、学生答题情况:
本次期末考试,参加考试人数:71人。各班平均成绩都达到88分以上,及格率96%,优秀率:64%。从学生做题情况来看,学生的基础知识掌握的比较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能。
第一大题,我会填。其中包括了11个小题,考查了数的认识、数的组成、数序和100以内的数的大小比较,以及人民币的认识和圆角分的计算比较等等,学生对这类知识的掌握较牢,故答题情况很好。
第二大题,认识图形。考查的学生对平面图形和立体图形的认识,难度适中大部分同学都能数对,少数同学由于看图不细致导致数错失分,在以后的教学中还需加强练习。
第三大题,统计题。考查了学生的统计能力内容简单绝大多数同学得满分,少数马虎出错,以后要加强做题习惯的培养和强化。
第四大题,算一算。多数学生计算能力较强,能熟练掌握计算技巧,因此正确率较高。
第五大题,解决问题。主要考查解决问题的能力。理论联系实际,题目相对简单,学生得分率高。  
三、今后教学措施:
结合学生的考试情况,在今后的教学中要注意:
1、把握好教材的知识体系,认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找好教材中知识与课改的结合点,让学生在生活中学习数学,课下积极做好培优转差工作。
2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法,树立他们的自信心,让他们找到学习数学的乐趣和自信心。
3、在教学中,要关注学生联系实际生活解决问题的能力,注意训练学生的观察能力和观察方法。
4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。
5、认真组织课堂教学,培养学生良好的学习习惯,学会听讲,学会思维。
6、布置有特色、有层次的作业。让优生更优秀,让学困生能把知识消化好为目的。
7、加强书写训练。培养学生养成良好的学习习惯。做题认真仔细,学会认真检查。
8、培养小组长,发挥优生的作用,进行一帮一,结对子。特别关注学困生,努力培养他们学习的方法与效率。切实加强对差生的辅导,重要的是帮助他们建立学习数学的自信心、形成良好的学习习惯。要分析学习落后的原因,采用多种形式、方法帮助学困生,要提倡学生之间的互相帮助,让每个学习好的学生都成为老师的小助手,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
作为一年级的老师任务还十分艰巨,今后我将会在这些方面多下功夫,精心钻研教材教法,给学生打下坚实的数学基础,争取让不同的学生都得到更大的进步和发展。


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