我跟爸爸学种菜　　

广饶县稻庄镇实验中学  刘卫东　　

星期天是父亲节，我买了爸爸最喜欢的烤鸭，兴冲冲地跑回家给爸爸祝贺节日。可是铁将军把门，我想爸爸准是到他心爱的小菜园去了。　　

来到小菜园，远远就看到了菜架间爸爸忙碌的身影。我就一边请教一边帮他为蔬菜整枝打杈。通过帮忙，我才知道种菜里面还有好多学问呢，比如，什么时令种什么菜，什么菜喜肥，什么菜喜水……　　

人们常常把教师比喻成辛勤的“园丁”，我也常常以“园丁”自诩，然而，通过帮忙，我感到自己离园丁差之甚远。　　

园丁种菜，是“因材施教”。黄瓜要搭架，土豆要培土，茄子要打杈……他们总是尽力帮助各种蔬菜“张扬自己的个性”，从来不要求南瓜像西瓜那么甜，丝瓜像西红柿那么圆。我却常常要求学生：作业要做得一样快一样好，字要写得一样清一样晰。　　

园丁种菜，心里想着的是蔬菜需要什么，要不要浇水? 要不要施肥? 要不要灭虫？该如何满足蔬菜生长的需要。我却总是要求学生服从我：要遵守纪律，要集中注意力，要保质保量完成作业……很少想到孩子们需要什么，孩子能承受多少“水和肥”。　　

园丁种菜，最关心的是那些长势差的蔬菜，多浇几遍水，多施几次肥，多锄几遍草……我却总是偏爱那些好学生，课堂上多让他们发言，课外活动多让他们参加，指导帮助优先，惩罚批评放宽。我经常抱怨那些差生“出窑的砖，定型了!”。　　

我认为要成为一个真正的园丁，不仅要多到菜园里走走看看，了解不同蔬菜的特性和各自的生长发育规律，还要多向有经验的“老农”请教，努力提高和完善自我。在当前科技迅猛发展的时代，还要多学习科技知识，乐于善于接受新理念，相信严冬也能结西瓜，酷夏腊梅也开花，这样才能成长为具有开拓创新精神的“新时代园丁” ！