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七年级上数学教学工作总结           ★★★
七年级上数学教学工作总结
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2018/1/11 20:47:19

  本学期我担任七年级两个班的数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和本班学生的实际情况,踏实工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,圆满地完成了本学期的数学教学任务。
  为了今后能更好的工作,对本学期的数学教学工作总结如下:
  1、课前准备:备好课。
  (1)通过学习新的《课程标准》 ,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
  (2)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
  (3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
  (4)坚持每节课教给学生一个小道理,鼓励学生努力学习各科知识。
  2、课堂上的情况:
  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
  3、课后辅导工作:
  初中生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,针对学生的各种问题,分析其原因,我了解到这些同学,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他们交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在很多同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。
  4、工作中存在的问题:
  (1)师徒听课的次数还是偏少。
  (2)培优工作没有做好,本学期有好几名优生的成绩出现了下滑。
  (3)学生对作业的订正与掌握不到位。
  (4)对于几何综合题的专题训练还不够,特别是动点问题与图形变换问题。
  5、方法与措施:
  (1)加大师徒听课的力度。
  (2)在保证辅差工作的同时注重培优,对优生要加量加大难度地训练。
  (3)落实学生对作业的订正与二次订正。
  (4)关注中考题型,多做综合性的专题训练,提高学生解决综合性难题的能力。

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