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教学设计:Unit3 Let's paint           ★★★
教学设计:Unit3 Let's paint
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2016-9-9 12:54:02

Unit3 Let's paint
 
教学目标:

知识目标:

1. 能听说、认读颜色单词:blue, green, yellow, red, purple

2. 通过用“Show me...”的指令来练习和运用有关颜色的单词。

能力目标:

辨色彩,感受生活。

情感目标:

1. 通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。

2. 爱色彩,热爱自然,保护环境。

3. 通过用哑语说颜色,培养学生们关心他人的优秀品质。

教学重难点:

1. 听、说、认、读五个颜色单词。

2. 会说唱 Let's do,并会听音做出相应的反应。

教具准备:

1. 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。

2. 教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。

3. 教师准备颜色的教学课件。

4. 教师准备学生学过的文具并放在书包中。

指导思想:

以学生为主体,激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,培养创新精神。

教学教程:

Warm-up:

(1)教师生之间相互问候:

T: Good morning/ Good afternoon/ Hello, boys and girls.

S: Good morning/ Good afternoon/ Hello, teacher./...

T: How are you?

S: Fine, thank you./I'm fine, thank you./...

(2)游戏

T: Let's play a game, OK? S: OK.

“猜一猜” 的游戏。将学生学过的文具放入书包中,让学生摸一摸,猜一猜。从而复习学过的文具词。

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