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Unit 4 What Are You Doing?教案案例           ★★★
Unit 4 What Are You Doing?教案案例
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2016-9-9 12:56:48

Unit 4 What Are You Doing?
教学内容与分析
1.          教学内容:B. Let’s learn  Let’s chant  C. Tast time  Let’s sing
2.          教学目标:
a.      能听、说、读、写单词:listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail.
b.     能运用句子What is he/she doing? He/She’s writing an e-mail/…询问别人正在做什么并作答。
c.     能听懂、学说Let’s chant以此来巩固短语和句型。.
d.     学唱歌曲“What Are You Doing?”
e.      培养学生关心别人,乐于助人的高尚品质以及大胆设计生活用品的创新意识和能力。
*      教学重点、难点分析:
1. 教学重点:掌握五个四会动词短语ing的形成。
2. 教学难点:动词短语ing形式的读音及拼写。
*      课前准备
1.     教师准备卡片、动作道具。
2.     教师准备课件,录音机及磁带。
3.     学生准备个别道具和图片。
课时安排:第四课时
*      教学设计:

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