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“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案           ★★★
“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2018/11/6 16:18:15

“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案
 一、活动背景
   在当今的法制社会里,作为公民最基本的要求就是要遵纪守法,而在学校最为学生除了学习的重任外,也要遵守学校的规章制度于是“遵规守纪、勤奋学习”就成了当代学生的最基本的原则,应当在强调好学生勤奋学习的同时加强学生遵纪守法的意识
二、活动目的
    为了使全班同学进一步严以律己,增强班级凝聚力,使学生能把学校的规章制度作为自己的一个衡量标准,培养勤奋学习的态度,构建和谐班级做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋学习积极向上的中学生
三、准备过程
【活动程序】
1、话题导入,揭示活动课题
2、结合实际谈谈近期班级工作与遵纪守法的关系
3、让学生谈谈自己对如何做到遵纪守法的看法
4、让学生畅谈好的学习方法的妙用,共享资源
5、班主任小结
【活动记录】
<开场语>
有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷
有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴
智慧源于勤奋伟大出自平凡从小我们一步一步走来,哪一步没有勤奋的相随,哪一步没有勤奋的相助我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
<主题畅谈>
“高一(5)班勤奋守纪,和谐文明主题班会现在开始!”
主持人:“从前有一个故事,国际上著名的恐怖小说家,史蒂芬金的经历十分坎坷,但是正是由于他每天坚持写作,才有了今日的辉煌,勤奋给他带来的是永不枯竭的灵感,学术大师季羡林老先生曾经说过‘勤奋出灵感’,缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断给这些人送去灵感”
主持人:“作为高一的学生,学习是我们当前的重要任务,但是在勤奋的前提是要遵守校规校纪”
主持人:“走廊上,有些同学旁若无人地大声喧哗;教室里,一些人为了一点小事骂得不可开交,而众多围观者在一旁指手画脚;老师办公室门前,一同学连招呼都不打,就大摇大摆地闯了进去面对这些现象,人民教育出版社外语分社社长龚亚夫委员说:‘我们的城市就是因为这些‘无伤大雅’的小事而失去了和谐’这句话一定引起了大家的共鸣我们感觉到身边需要一种强大的精神力量去规范这些‘小事’,而这种精神力量就是‘知礼’知礼,是讲礼貌、懂礼节、行礼仪,彬彬有礼是有道德有修养、懂规矩尊重人的表现”
主持人:“前三周我们班的五项评比做的很不好,其中的原因是什么
同学甲:“主要的还是我们的卫生问题!”
同学乙:“一些同学不遵守学校纪律,卫生打扫不干净,这就是懒惰的表现,是造成班上不和谐的因素”
主持人:“所以要记得我们是一个整体,不要因为个人懒散的行为给班级荣誉带来不好的影响”
主持人:“时代在进步,社会在进步,守纪依然是构建和谐社会人际关系的基本行为准则,从小的说,就是构建和谐班级的基础”
主持人:“一个人如果连最基本的规章制度都遵守不了,还谈什么‘志存高远’;一个人如果连最基础的勤奋都具备不了,还谈什么‘宏图大业’!”
<讨论交流>
主持人:“下面请我们一起来畅谈下如何才能做到严以律己,如何才能规范我们的行为?”
学生A:从身边做起,从小事做起,首先要明白什么能做,什么不能做,有些同学认为自己长大了,有自己的思想,就有些我行我素的其实有些行为是不对的,作为班委应当身正为范
学生B:其实规范行为的事从小就开始说起了,可是有些同学就是做不到,我想其中的原因是自律能力差,再加上没有其他人的约束,使其没有认识到自己的行为会带来什么样的后果所以我觉得还是要有外因的约束
主持人:“规范了自己,学习也是我们当前的重任,刚刚经历了半期考,有些同学考的不尽人意,有些同学也总结了不足和经验那下面我们就来听听同学们都有哪些建议,能够帮助我们把学习工作做好呢?”
学生C:“学习方法固然重要,好的学习方法可以事半功倍,但是这并不是摒弃勤奋、认真的学习态度”
学生D:“这次半期考我没有考好,我觉得平时自己也挺认真的,但是学习的效率不高,这关键是课堂有时会开小差,这样回去就要花费很多时间去补,感觉每天时间都不够用,所以我觉得好的听课效率是很重要的”
主持人:“刚才同学们都与大家分享了自己的宝贵经验,失败不要紧,重要的是要总结经验,希望我们在以后的学习中能做的更好让我们一起做个守纪勤奋的人,构建和谐五班而努力!今天我们的主题班会就到这里!谢谢大家!”
<班主任小结>
班主任说话:“无规矩不成方圆作为中学生遵规守纪,勤奋学习是我们的基本中心,世上没有笨小孩,,虽然大家在学习方面成绩有差异,但这不能衡量一切,重要的是培养好的品行,学会做人,守纪勤奋、发现自己的闪光点,我相信大家能够做好的!”
【活动反思】
通过这次班会,增强学生的遵规守纪的思想,在下半学期能努力做到勤奋学习,共创佳绩,并同时培养学生的集体荣誉感,构建和谐班级
班级口号:团结守纪、勤奋上进
主题三:“遵规守纪,勤奋学习”主题班会教案
【活动背景】
   在运动会结束,以及期中考试分班之后,整个班级的状态不如从前,不仅表现在五项评比上(如迟到现象严重、做操不积极、打扫卫生不干净等等),还表现在大部分学生学习热情不高此外,八中地处郊区,校外的公路上车流较大,学生缺乏安全意识,常常横穿马路,存在极大的安全隐患因此,召开这个主题班会便显得尤为重要
【活动目的】
通过学习交通安全知识,掌握基本的交通安全常识,做遵规守纪的好公民
通过两位同学介绍自己的学习经验,让其他学生得到启示,努力学习,做遵规守纪的好学生
【准备过程】
学生上网或查阅书籍,搜集交通安全知识
【具体活动过程】
第一个环节:学生生互动总结交通规则
主持人:大家想一想,我们每天步行或乘车,最主要应该注意什么?
全体学生:交通安全
主持人:怎么样做才是注意交通安全呢?
全体学生:听从交通警察的指挥
主持人:为什么要听从他的指挥?
全体学生:因为他是交通安全的维护者
主持人:每天上学、放学都能看到交通警察在交通岗上指挥来往的车辆,请陈文晟同学上来表演一下并说出手势的作用
(陈文晟上台表演,引起阵阵掌声)
主持人:除了听从交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通安全?
全体学生:看信号、标志、标线
(刘宇欣在黑板上画出几种信号、标志和标线)
 主持人:请大家说说哪些是信号、标志、标线,并说出它们的作用?
全体学生:信号-红绿灯(红灯停、绿灯行、黄灯缓行)
标志-禁止鸣笛和道路转弯
标线-黄色的纵线和白色的斑马线
主持人:刚才我们讲了两种交通警察,一是人、二是物——也就是永不下岗的交通警察今后大家走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志大家要做到走人行道,过马路要走斑马线等等,遵守各项交通规则
主持人总结:交通安全是与我们息息相关的,通过刚才的学习,大家一定要遵守交通规则,并向你的亲人或身边的朋友宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序,我们的生命掌握在自己的手中,请珍惜!
第二个环节:请两位有代表性的同学讲述自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流
第一位同学:阮若梅
     这次期中考试,我考得不好,所以我从加强班来到了平行班,但是这并不意味着我就放弃回顾前半个学期的学习状态,我总结了以下几点:第一,上课虽然认真听讲,但是我没有及时复习,导致形成了课上似乎都懂,课后却不会做题的尴尬局面,针对这一问题,我的解决方法是努力养成及时复习的习惯第二,我没有侧重点,学习时总是眉毛胡子一把抓,在今后的学习中,我会更好地分配学习时间,对于觉得较吃力的科目相对多花些时间第三,在今后的学习中,遇到不懂的问题要及时请教同学或老师,争取今日事,今日毕!这是我对自己这半个学期学习上的一些心得以及今后的努力方向,我的报告完毕,谢谢大家!
第二位同学:王文琳
    刚刚进入这个班级的时候,我排名第六,这次期中考试我考砸了,班级排名第53,退步很大,我不得不深刻反省认真回顾这半个学期来我的状态,我找到了退步的原因:第一,我是个适应能力较差的人,来到高中后,发现高中与初中生活相差甚远,于是心里有了落差,导致不能融入这个班集体;第二,我的自制力很差,上课时总是容易走神,有的时候还有说话、看小说、玩手机;第三,我回家后没有复习的习惯,有时候甚至会忘记写作业如今,我已深深地明白只有付出才有收获,不管是在学习上还是与同学的交往中,都必须诚心实意在接下去的时间里,我一定会奋发图强,努力学习,颠覆自己前半个学期的颓废形象我的报告完毕,谢谢大家!
主持人总结:我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难是不能克服的!每天对自己说:加油!只要努力,目标一定会实现的!
【口号】埋头读书,抬头做人;守时守纪,努力拼搏
【活动小结】                          
 通过这个主题班会的召开,全班同学明白了遵规守纪的重要性,在学校要遵守学校的规章制度,在社会中也要遵守各项规章制度,比如交通规则等在做个遵规守纪的好学生的同时,还要勤奋刻苦,认真学习,为了自己的梦想努力拼搏!


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